Kategoria: Nauka angielskiego

Mam nadzieję, że pamiętacie konkursy jesienne i ten zimowy? Jeśli tak to serdecznie zapraszam na wersje Easter – spring ale w nowej odsłonie.

Tym razem nie 10 a 12 zadań.

3 zadania na 1 tydzień czyli bawimy się 4 tygodnie.

Zadania są różne:

• a hidden password

• connotations

• a crossword

• a poem

• drawing

• writing

• name 3

• questions and so on:)

Razem 12 róznych zabaw aby uczniowie zaangażowali się nie tylko na lekcjach i na przerwach.

Najlepiej sprawdzi się w klasach od 3 do 7 (zadania można dostosować do grupy wiekowej:))

W zestawie Teachera jest też informacja jak inaczej wykorzystać te zadania niekoniecznie robiąc z nich konkurs czy gazetkę:)

Jeśli podobały Ci się wcześniejsze konkursy albo chciałb*ś spróbwać pobawić się w nową zabawę – to polecam:)

Zapraszam do sklepu:)

Tak imieninowo (dzisiaj 05.02.2023 imieniny św. Agaty:)) dzisiaj chciałabym się podzielić z wami materiałami do ćwiczenia gramatyki.

Jest to zaktualizowany i poprawiony zestaw tenses race – zabawy klasowej która pomaga uczniom w nauce konstrukcji w danych czasach. Czytanie na głos ma ogromny wpływ na umiejętności mówienia i rozumienia ze słuchu. Można zrobić 100 ćwiczeń na kartach pracy ale uczniowie muszą się osłuchać z konstrukcjami.

W tym zestawie znajdziesz 76 strony materiałów, ponad 300 przykładów w dwóch wersjach. Tej poprawnej gramatycznie – jako przykład oraz wersja z lukami.

Taka forma nauki czasów myślę jest przyjemna i atrakcyjna dla uczniów i kursantów.

Te materiały są przeznaczone są dla uczniów w szkole podstawowej od 4 do 7 / 8 klasy.

W tym zestawie ćwiczymy czasy, mówienie i słuchanie.

W zestawie znajdziemy 5 popularnych czasów:

• Present simple
• Present continuous
• Past simple
• Present perfect
• Future simple
• czasowniki modalne/useful English

Zabawa działa jak gra I have who has. Rozdajemy uczniom karty, uczeń z gwiazdką czyta zdanie na dole i następny uczeń musi znaleźć na swojej karcie podobne zdanie ale w innym czasie gramatycznym. Nowe zdanie jest na górze karty. Następnie czyta swoje zdanie na dole karty i następne dziecko odpowiada. Itp. Itd…

I tak zestaw zamienia czasy:

Present simple -> present continuous

Present simple -> Past simple

Present simple -> Future simple

Present simple -> Present perfect.

Czasowniki modalne/ useful English

W każdym zestawie są dwa komplety kart. Jeden z gotowymi zdaniami, jeden z lukami do stworzenia własnych zdań.

Z kart można ułożyć domino – na dywanie lub na stole z dziećmi.

Ja polecam zacząć od kart, które mają już zdania ułożone i poćwiczyć te karty  a następnie przejść do kart z lukami (gaps).

Dajcie proszę znać, jak podobają się Wam te karty i materiały.

Zapraszam do sklepu:)

Ferie, ferie i po feriach.
W tym roku trochę inaczej spędziłam ferie ponieważ spontanicznie trafiłam na półkolonie z moimi ulubionymi piłkarzami z Espanoli i ich cudownymi trenerkami Viki i Olą.
Potem 4 intensywne dni na Sycylii i oczywiście – przeziębienie. No bo jak ticzer ma wolne to wtedy najlepiej się choruje.
Ale do brzegu.
Koniec ferii to cudowny czas na brain warm up dla naszych uczniów.
Ja przygotowałam zestawienie 5 łatwych zabaw na dobry początek. 5 zabaw które można zaproponować tym młodszym i starszym uczniom.

Zabawa numer 1 – snake game.
Dzielimy uczniów na 2 grupy. Każda grupa potrzebuje 1 kartkę może być A4 lub A5 i coś do pisania. Uczniowie siedzą w rzędzie lub w kole. Na tablicy nauczyciel zapisuje słowo np CAT i zadaniem uczniów jest napisać po kolei słowo które zaczyna się na ostatnia literę poprzedniego słowa. Np. Cat – tired – door – rabbit. Co ważne każdy uczeń w grupie musi napisać słowo, kartkę sobie podają. Na zabawę maja np 7 minut potem nauczyciel zbiera i sprawdza słowa – te bezbłędnie napisane liczą się za 2 punkty a słówko z literówka 1 punkt (lub zero jak jest bardzo blednie napisane). Następnie liczymy punkty.

Zabawa numer 2 – Dice writing game
Do tej gry potrzebujemy kostkę do gry, mogą się przydać karty obrazkowe (jakiekolwiek – uniwersalne). Na tablicy wieszamy 6 obrazków (albo układamy na podłodze) i oznaczamy który obrazek to 1/2/3/4/5/6. Następnie uczeń rzuca kostka i musi napisać słówko które wylosował. Uczniowie mogą bawić się indywidualnie lub w grupach lub parach i otrzymują punkty jeśli zapis słowa jest poprawny.
Możecie również skorzystać z moich planszy i pomysłów na te grę tutaj.

Zabawa numer 3 – Alphabet game (New)
Szybka wersja gry Państwa-miasta ale ustnie:)
Idealnie by było jeśli uda nam się stworzyć grupy 6 osobowe. Każdą osoba z grupy dostaje karteczkę z kategoria (albo kraj, jedzenie, zwierzątko, hobby, miejsce w kraju albo przymiotnik) i zadaniem tej osoby jest powiedzenie słówka z kategorii na daną literkę. Skąd literka? Najbardziej fair jest kiedy nauczyciel mówi w głowie alfabet a uczeń mówi stop. I wtedy nauczyciel podaje literkę. Możemy tez napisać literki na małych karteczkach i losujemy. Ważne, 1 literka jest dla 1 grupy. Pozostałe mogą się bawić i na przykład pisać swoje odpowiedzi/pomysły i jak się nie uda danej grupie powiedzieć słowa to inne grupy mogą spróbować zdobyć punkt. 1 słowo jeden punkt. Kategorie możemy mieć różne – mogą być Walentynki, past simple, Christmas. Jeśli macie mniejsza grupę to podzielcie mniej więcej po równo i jedna osoba będzie miała do powiedzenia dwie lub 3 kategorie:) da radę:) Plansze znajdziecie tutaj.

Zabawa numer 4 – reakcje językowe lub Questions race.
Wybieramy który zestaw z 3 które są dostępne nam akurat pasuje. Zestawy są dla klas 3-5, 6-7 oraz reakcje językowe do E8. Zasada jest prosta. Pierwsze dziecko zaczyna czytać kartę od góry (karta z gwiazdką – np. My dream job is youtuber) a potem czyta pytanie poniżej – What’s your name? I następne dziecko, które ma kartę z odpowiedzią na te pytanie mówi/czyta My name is… i tak dalej i tak dalej. Zestaw questions race dla młodszych jest tutaj, starszych tutaj a reakcje do E8 – tutaj.

Zabawa numer 5 – Where is the hamster
To jest chyba zabawa, której nie trzeba przedstawiać 🙂 Te osoby które się pojawiają na moim FB czy tu na stronie znają ja bardzo dobrze;)
Zadaniem uczniów jest znalezienie chomiczka. Jest zestaw easy – tutaj oraz wiele plansz tutaj. Postanowiłam tez zrobić nowe i je znajdziecie tutaj:)

Miłego powrotu do szkoły po feriach. Damy radę:)

Walentynki to nie jest ulubione święto Polaków, ja dużo bardziej lubię Dzień Pączka, znany bliżej jako Tłusty Czwartek:) Ale w tym roku tak się zdarzyło, że na Walentynki jestem w szkole, w pracy bo ferie mam w pierwszym terminie… także ten powrót trzeba sobie uprzyjemnić:)

I tak oto powstał Walentynkowo-umilacz:)

W którym znajdziesz:
13 stron z materiałami do przeprowadzenia lekcji o tematyce Valentine’s Day podzielone na kategorie 0-2, 3-5 oraz 6-8 (raz 102 pytania),
teacher’s notes oraz
3 rodzaje tła,
dwie plansze puste do pokolorowania przez uczniów (można wydrukować dwie strony na 1 oraz karty z hasłem obrazkowym) oraz
3 plansze z hasłami

Materiał drukujemy, laminujemy i rozdajemy uczniom.
Pytania są związane z gramatyka, Walentynkami oraz Useful English.

Gorąco polecam materiał aby odczarować Walentynki jako temat lekcji:)

Materiał znajdziesz w sklepie;)

Tutaj też zostawiam prezentację, żeby się nie zgubiła:)

W tym samym linku znajdziecie też last moment idea – flashcards z obrazkami i napisami i dwie gry – Where is the candy oraz memory:)

Have fun:)

Pamiętacie stacje metodyczne dla klas 0-3, które moje chłopaki wymyśliły, żeby zrobić dla młodszych klas w szkole na wiosnę? W tym roku zaplanowaliśmy zajęcia zimowe dla dzieciaków z okolicznych przedszkoli. Jednym z atrakcji to sala zabaw Bożonarodzeniowych:). Oczywiście zaangażuje w to jakieś starsze klasy do pomocy:) ale zajęcia same się nie przygotują. Więc podobnie jak na wiosnę i Wielkanoc zaplanowałam kilka zadań dla najmłodszych. Zadania będą podzielone na stacje, żeby maluszki w parach lub trójkach mogli wykonywać zadania.

Wszystkie karty laminuję zanim dam dzieciakom, oprócz tych, gdzie trzeba kolorować:) Na zalaminowanych kartkach mogą pisać ścieralnym mazakiem i potem można przemyć kartkę zalaminowaną (ja polecam chusteczki mokre – myjące, te nawilżane;))

Zadania to:

1. Shadow matching
2. Sudoku
3. Roll the dice lub packi
4. Christmas maze
5. Colour the picture
6. The same – dzieciaki muszą wskazać takie same obrazki w linii.
7. How many – policz ile.
8. Zadanie ruchowe – piosenkę można pokazywać, zaśpiewać lub zatańczyć
9. Puzzle

Materiały znajdziecie tutaj – za darmo:) Jest też notatka dla teacherów jak się obchodzić z materiałem:)

Zestaw jest darmowy, ale jeśli macie ochotę i wykorzystacie ten materiał w swojej pracy możecie mi postawić kawkę:)

Tutaj też zostawiam Wam link do pozostałych moich wszystkich materiałów Christmasowych w genially.

Jeśli podobają Ci się te stacje to w sklepie mam też stacje dla starszych uczniów od 3 do 8 klasy:)

Have fun

Agata

Robi się zimno i biało i to znaczy, że zaraz 1 grudnia. A jak pierwszy grudnia to kalendarze adwentowe będą się pojawiać czy to w klasach czy w domach:)

W trakcie drugiej pandemii, kiedy w grudniu byliśmy w szkołach zrobiłam pierwsze kalendarze adwentowe dla moich uczniów.

W tym roku będę kontynuować zabawę.

Jak można wykorzystać te kalendarze? Można wysłać je uczniom (albo skorzystać z kanałów do kontaktu jak Teamsy czy inne classroomy) i uczniowie w domu sami codziennie robią jedno zadanko.

Albo od tego kalendarza zaczynać lekcje w grudniu. Na początku lekcji robicie zadanie z 1 grudnia i tak dalej. Podejrzewam, że nie macie codziennie lekcji w klasach (co więcej w weekendy też:)) to możecie np. zrobić zadanie do przodu lub do tyłu, jak wolicie;)

Ja przygotowałam i updatowałam kalendarze właśnie z pandemii ale ulepszone zostały troszkę w canvie:)

W innym systemie jest kalendarz dla klasy 8 (taki sam jak był w zeszłym roku) – kalendarz dla klasy 8 to zadania pod egzamin i można go robić na lekcji z uczniami i zdania piszemy do zeszytu. Klasa 8 może również robić zadania dodatkowo – takie bardziej zabawowe z zestawu do 7 klasy:) Kalendarz 8 klasy można pobrać również i codziennie wywieszać nowy dzień z zadaniami jako gazetkę.

Pdf z kalendarzami jest tutaj. Po pobraniu pdf trzeba kliknąć w pierniczki – tam jest kalendarz dla klasy 4, w prezentach schowany jest kalendarz dla klasy 5, w Candy cane chowa się kalendarz dla klasy 6, w skarpecie z Candy cane – klasa 7 a w śnieżkach schowany został kalendarz dla klasy 8.

Pamiętajcie, że w sklepie są najnowsze stacje metodyczne na zajęcia Christmasowe dla uczniów w klasach 3-5 oraz 6-8 oraz prezentacja na lekcje dla uczniów na poziomie A1+ i w górę. Możecie też pobawić się w quiz Christmasowy z uczniami.

Enjoy