Kategoria: Nauka angielskiego

Wiosenne porządki nie tylko na balkonie, ale także na blogu:)

Dzisiaj przychodzę z przypominajką materiałów chyba sprzed dwóch lat, ale dodałam do nich wersję na ćwiczenie gramatyki i zestaw w pdf, nie tylko online.

Kodowanie jest już jakiś czas znane na słówka na angielskim czy innych językach, szczególnie w klasach młodszych a teraz postanowiłam się podzielić z Wami pomysłem na kodowanie gramatyki:)

W tym darmowym zestawie znajdziecie materiały do pracy online jak i offline.

Foam coding na słownictwo super sprawdza się w klasach 1-4 ale i np czasowniki nieregularne można schować pod piankami w klasie 5 czy 6:)

Także pomysł na zabawę uniwersalny. W zestawie znajdziesz plik w pdf do druku i z linkami do wersji gry na słownictwo online.

Materiały są darmowe ale będzie mi bardzo miło jeśli korzystając z tych materiałów postawisz kawę:)

Enjoy

Agata

Od Halloween przygotowuje sobie zabawy z flashcardami na zasadzie collect all the…

Na halloween – zbieraliśmy cukierki

Na Walentynki – czekoladki

Na św. Patryka – koniczynki 4 listne

Chyba tylko nic nie było na Boże Narodzenie ale wtedy robiliśmy stacje:) więc też było dużo zabawy:)

Na Wielkanoc więc jest WZW – Wielki Zestaw Wielkanocny zebrany w jednej interaktywnej prezentacji:) którą znajdziecie tutaj:)

Klikając w obrazki na poszczególnych slajdach otworzą Wam się linki do materiałów/ stron www gdzie znajdziecie dany materiał.

W Wielkim Zestawie Wielkanocnym znajdziesz darmowe materiały:

Easter lesson – mini Escape Room i zagubiony koszyczek

Top 5 Easter/Spring quiz

What’s missing – online i offline (z wykorzystaniem flashcards)

Collect all the Easter Eggs…

Easter quiz dla starszych i młodszych na zasadzie jeopardy game

Colour coding – materiały płatne – zadania gramatyczno-słowne od 0 do 8 klasy SP.

Stacje metodyczne – dla klas 4-8

Easter Spring contest

Nowa prezentacja Happy Easter

Wszystkie materiały są tutaj. Większość jest bezpłatna. Więc jeśli skorzystasz z materiałów będzie mi bardzo miło jeśli… postawisz mi Wielkanocną kawkę:)

Oraz zagościsz w moich social mediach – na Instagramie i FB

Enjoy!

Agata

W zeszłym roku powstała świetna prezentacja 55 stron dotycząca świętego Patryka z moimi ulubionymi zadaniami:

connotations,

name 3,

trochę faktów oraz

poszukiwanie koniczynki:)

W tym roku dodałam 13 stron flashcards – kart obrazkowych z których możemy wyczarować co najmniej dwie zabawy – Collect all the… oraz memory, ale z młodszymi uczniami można pograć też w what’s missing, tick tac toe albo ukryć w napisach jakieś secret hasło:)

Zestaw znajdziecie tutaj:)

Zestaw jest darmowy, ale jeśli macie ochotę i wykorzystacie ten materiał w swojej pracy możecie mi postawić kawkę

Enjoy

Mam nadzieję, że pamiętacie konkursy jesienne i ten zimowy? Jeśli tak to serdecznie zapraszam na wersje Easter – spring ale w nowej odsłonie.

Tym razem nie 10 a 12 zadań.

3 zadania na 1 tydzień czyli bawimy się 4 tygodnie.

Zadania są różne:

• a hidden password

• connotations

• a crossword

• a poem

• drawing

• writing

• name 3

• questions and so on:)

Razem 12 róznych zabaw aby uczniowie zaangażowali się nie tylko na lekcjach i na przerwach.

Najlepiej sprawdzi się w klasach od 3 do 7 (zadania można dostosować do grupy wiekowej:))

W zestawie Teachera jest też informacja jak inaczej wykorzystać te zadania niekoniecznie robiąc z nich konkurs czy gazetkę:)

Jeśli podobały Ci się wcześniejsze konkursy albo chciałb*ś spróbwać pobawić się w nową zabawę – to polecam:)

Zapraszam do sklepu:)

Tak imieninowo (dzisiaj 05.02.2023 imieniny św. Agaty:)) dzisiaj chciałabym się podzielić z wami materiałami do ćwiczenia gramatyki.

Jest to zaktualizowany i poprawiony zestaw tenses race – zabawy klasowej która pomaga uczniom w nauce konstrukcji w danych czasach. Czytanie na głos ma ogromny wpływ na umiejętności mówienia i rozumienia ze słuchu. Można zrobić 100 ćwiczeń na kartach pracy ale uczniowie muszą się osłuchać z konstrukcjami.

W tym zestawie znajdziesz 76 strony materiałów, ponad 300 przykładów w dwóch wersjach. Tej poprawnej gramatycznie – jako przykład oraz wersja z lukami.

Taka forma nauki czasów myślę jest przyjemna i atrakcyjna dla uczniów i kursantów.

Te materiały są przeznaczone są dla uczniów w szkole podstawowej od 4 do 7 / 8 klasy.

W tym zestawie ćwiczymy czasy, mówienie i słuchanie.

W zestawie znajdziemy 5 popularnych czasów:

• Present simple
• Present continuous
• Past simple
• Present perfect
• Future simple
• czasowniki modalne/useful English

Zabawa działa jak gra I have who has. Rozdajemy uczniom karty, uczeń z gwiazdką czyta zdanie na dole i następny uczeń musi znaleźć na swojej karcie podobne zdanie ale w innym czasie gramatycznym. Nowe zdanie jest na górze karty. Następnie czyta swoje zdanie na dole karty i następne dziecko odpowiada. Itp. Itd…

I tak zestaw zamienia czasy:

Present simple -> present continuous

Present simple -> Past simple

Present simple -> Future simple

Present simple -> Present perfect.

Czasowniki modalne/ useful English

W każdym zestawie są dwa komplety kart. Jeden z gotowymi zdaniami, jeden z lukami do stworzenia własnych zdań.

Z kart można ułożyć domino – na dywanie lub na stole z dziećmi.

Ja polecam zacząć od kart, które mają już zdania ułożone i poćwiczyć te karty  a następnie przejść do kart z lukami (gaps).

Dajcie proszę znać, jak podobają się Wam te karty i materiały.

Zapraszam do sklepu:)

Ferie, ferie i po feriach.
W tym roku trochę inaczej spędziłam ferie ponieważ spontanicznie trafiłam na półkolonie z moimi ulubionymi piłkarzami z Espanoli i ich cudownymi trenerkami Viki i Olą.
Potem 4 intensywne dni na Sycylii i oczywiście – przeziębienie. No bo jak ticzer ma wolne to wtedy najlepiej się choruje.
Ale do brzegu.
Koniec ferii to cudowny czas na brain warm up dla naszych uczniów.
Ja przygotowałam zestawienie 5 łatwych zabaw na dobry początek. 5 zabaw które można zaproponować tym młodszym i starszym uczniom.

Zabawa numer 1 – snake game.
Dzielimy uczniów na 2 grupy. Każda grupa potrzebuje 1 kartkę może być A4 lub A5 i coś do pisania. Uczniowie siedzą w rzędzie lub w kole. Na tablicy nauczyciel zapisuje słowo np CAT i zadaniem uczniów jest napisać po kolei słowo które zaczyna się na ostatnia literę poprzedniego słowa. Np. Cat – tired – door – rabbit. Co ważne każdy uczeń w grupie musi napisać słowo, kartkę sobie podają. Na zabawę maja np 7 minut potem nauczyciel zbiera i sprawdza słowa – te bezbłędnie napisane liczą się za 2 punkty a słówko z literówka 1 punkt (lub zero jak jest bardzo blednie napisane). Następnie liczymy punkty.

Zabawa numer 2 – Dice writing game
Do tej gry potrzebujemy kostkę do gry, mogą się przydać karty obrazkowe (jakiekolwiek – uniwersalne). Na tablicy wieszamy 6 obrazków (albo układamy na podłodze) i oznaczamy który obrazek to 1/2/3/4/5/6. Następnie uczeń rzuca kostka i musi napisać słówko które wylosował. Uczniowie mogą bawić się indywidualnie lub w grupach lub parach i otrzymują punkty jeśli zapis słowa jest poprawny.
Możecie również skorzystać z moich planszy i pomysłów na te grę tutaj.

Zabawa numer 3 – Alphabet game (New)
Szybka wersja gry Państwa-miasta ale ustnie:)
Idealnie by było jeśli uda nam się stworzyć grupy 6 osobowe. Każdą osoba z grupy dostaje karteczkę z kategoria (albo kraj, jedzenie, zwierzątko, hobby, miejsce w kraju albo przymiotnik) i zadaniem tej osoby jest powiedzenie słówka z kategorii na daną literkę. Skąd literka? Najbardziej fair jest kiedy nauczyciel mówi w głowie alfabet a uczeń mówi stop. I wtedy nauczyciel podaje literkę. Możemy tez napisać literki na małych karteczkach i losujemy. Ważne, 1 literka jest dla 1 grupy. Pozostałe mogą się bawić i na przykład pisać swoje odpowiedzi/pomysły i jak się nie uda danej grupie powiedzieć słowa to inne grupy mogą spróbować zdobyć punkt. 1 słowo jeden punkt. Kategorie możemy mieć różne – mogą być Walentynki, past simple, Christmas. Jeśli macie mniejsza grupę to podzielcie mniej więcej po równo i jedna osoba będzie miała do powiedzenia dwie lub 3 kategorie:) da radę:) Plansze znajdziecie tutaj.

Zabawa numer 4 – reakcje językowe lub Questions race.
Wybieramy który zestaw z 3 które są dostępne nam akurat pasuje. Zestawy są dla klas 3-5, 6-7 oraz reakcje językowe do E8. Zasada jest prosta. Pierwsze dziecko zaczyna czytać kartę od góry (karta z gwiazdką – np. My dream job is youtuber) a potem czyta pytanie poniżej – What’s your name? I następne dziecko, które ma kartę z odpowiedzią na te pytanie mówi/czyta My name is… i tak dalej i tak dalej. Zestaw questions race dla młodszych jest tutaj, starszych tutaj a reakcje do E8 – tutaj.

Zabawa numer 5 – Where is the hamster
To jest chyba zabawa, której nie trzeba przedstawiać 🙂 Te osoby które się pojawiają na moim FB czy tu na stronie znają ja bardzo dobrze;)
Zadaniem uczniów jest znalezienie chomiczka. Jest zestaw easy – tutaj oraz wiele plansz tutaj. Postanowiłam tez zrobić nowe i je znajdziecie tutaj:)

Miłego powrotu do szkoły po feriach. Damy radę:)

Walentynki to nie jest ulubione święto Polaków, ja dużo bardziej lubię Dzień Pączka, znany bliżej jako Tłusty Czwartek:) Ale w tym roku tak się zdarzyło, że na Walentynki jestem w szkole, w pracy bo ferie mam w pierwszym terminie… także ten powrót trzeba sobie uprzyjemnić:)

I tak oto powstał Walentynkowo-umilacz:)

W którym znajdziesz:
13 stron z materiałami do przeprowadzenia lekcji o tematyce Valentine’s Day podzielone na kategorie 0-2, 3-5 oraz 6-8 (raz 102 pytania),
teacher’s notes oraz
3 rodzaje tła,
dwie plansze puste do pokolorowania przez uczniów (można wydrukować dwie strony na 1 oraz karty z hasłem obrazkowym) oraz
3 plansze z hasłami

Materiał drukujemy, laminujemy i rozdajemy uczniom.
Pytania są związane z gramatyka, Walentynkami oraz Useful English.

Gorąco polecam materiał aby odczarować Walentynki jako temat lekcji:)

Materiał znajdziesz w sklepie;)

Tutaj też zostawiam prezentację, żeby się nie zgubiła:)

W tym samym linku znajdziecie też last moment idea – flashcards z obrazkami i napisami i dwie gry – Where is the candy oraz memory:)

Have fun:)